这个学期，湖湘文化陪我们成长

长沙晚报掌上长沙7月9日讯（全媒体记者 刘俊 实习生 张子怡 通讯员 肖磊）如何更好地让孩子了解和传承湖湘文化，坚定他们的文化自信？今日，博才咸嘉小学休学典礼上满是湖湘文化氛围，既有花鼓戏，又有长沙童谣，师生们用多种方式回顾一个学期的湖湘文化之旅。

“说到湖湘艺术，我第一个就想到湖南长沙花鼓戏。这个学期，我们去现场看花鼓戏、做花鼓戏手抄报、音乐课上学唱花鼓戏、动手做花鼓戏道具，到最后可以唱花鼓戏，就这样，我们一步步地认识和了解花鼓戏。”1704班学生周宛琪说。

本学期，学校五年级学生开展《走近湖南长沙花鼓戏》项目式学习，围绕核心驱动问题“如何近距离接触湖南长沙花鼓戏”，52名学生分成7小组，各小组认领任务，列出人员分工和各项任务完成时间，开展可持续的探究，最终了解湖南长沙花鼓戏的发展历程及艺术特点，当天以“花鼓戏唱段表演”的方式展示学习成果。“每个孩子都是心智自由的学习者，在项目式综合实践活动中，首要目的不是传授知识、技能，而是唤醒孩子自身的力量，培养孩子的综合素养。”老师文梦媛说。

“长沙，是没有围墙的红色博物馆，在湖湘大地上，一段段红色故事在这里流传，一个个红色遗迹在这里发芽，一颗颗火热的心在这里出发……全国文明城市、最具幸福感的城市！我们向世界‘安利’长沙！”现场还有教师朗诵、学生朗诵和长沙童谣演唱，师生纷纷借助表演来诠释出自己心中的湖湘文化。

“学校于本学期开展了一系列湖湘文化教育，除了开展《走近湖南长沙花鼓戏》项目式学习，还以班级为基础研究了长沙童谣、岳麓山的历史文化等等。”校长陈艳萍介绍，让学生通过了解湖湘文化，来让他们真正走近自己的家乡，深刻理解“家”的含义，更希望以后他们无论身在何处，都能为建设家乡贡献力量。